Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Yazmin Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los diferentes tipos de alimentos y su función en el cuerpo humano.

  • Plantear el problema a través de la pregunta: ¿Qué consecuencias tiene una mala alimentación en nuestra salud?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros de texto, computadoras con acceso a internet y otros recursos para que investiguen acerca de los diferentes tipos de alimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su función en el cuerpo humano.

  • Durante su investigación, los alumnos deberán buscar información acerca de la importancia de las vitaminas, minerales y el agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano.

  • Los alumnos deberán registrar y organizar la información obtenida.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.

  • Como actividad de cierre, los alumnos deberán reflexionar y discutir en grupo acerca de las consecuencias de una mala alimentación en la salud, destacando la importancia de las vitaminas, minerales y el agua simple potable.

  • Se les pedirá a los alumnos que identifiquen y plantee