Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Autoconocimiento y conocimiento de la historia familiar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Autoconocimiento y reflexión sobre la historia familiar
Objetivos:

• Fomentar el autoconocimiento de los alumnos a través de la reflexión sobre su historia personal.


• Promover la valoración de la historia familiar como parte de la identidad cultural de cada alumno.


• Identificar los sucesos más significativos de la vida de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos. Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura de narraciones sobre su propia vida.


2. Dinámica de autoconocimiento: Los alumnos deberán reflexionar sobre su vida y escribir en una hoja en blanco los sucesos más importantes que recuerden.


3. Compartir en parejas: Los alumnos se agruparán en parejas para compartir e intercambiar sus experiencias y sucesos más significativos.


4. Puesta en común: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan con el grupo algunos de los sucesos que consideren más relevantes.

Sesión 2: Selección de sucesos y organización de la narración
Objetivos:

• Analizar los sucesos seleccionados en la sesión anterior para identificar los más significativos.


• Organizar los sucesos seleccionados de manera coherente en una narración.


• Desarrollar habilidades de escritura narrativa.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Reco