El reto del cambio climático

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Desigualdades sociales y socio emocionales relacionadas con el cambio climático.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conceptos y actividades relacionados con la sociología y psicología para abordar las desigualdades sociales y socio emocionales.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión: Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural y promover la inclusión de todos los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos: Se realizará al finalizar la primera sesión para evaluar los conocimientos adquiridos sobre las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, así como la comprensión general de la distribución de las regiones naturales en la Tierra y la biodiversidad en el mundo.

   
   



2. Observación y análisis de casos: Durante la segunda sesión, se observará y analizará la participación y el nivel de comprensión de los estudiantes en la discusión y resolución de casos relacionados con las desigualdades sociales y socio emocionales vinculadas al cambio climático.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: El reto del cambio climático y su impacto en las regiones naturales y la biodiversidad.


2. Motivación: Proyección de imágenes y videos que muest