Introducción a las celebraciones y eventos culturales

Ma. Gabriela González
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestra identidad a través de las celebraciones y eventos culturales"


Objetivo general:


Los alumnos participarán, disfrutarán y apreciarán las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad, desarrollando así un sentido de pertenencia e identidad.


Sesión 1: Introducción a las celebraciones y eventos culturales (Artes Visuales)



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de las celebraciones y eventos culturales en nuestra comunidad y país.

  • Actividad: crear un mural colectivo en el que los alumnos dibujen y pinten las diferentes celebraciones y eventos culturales que conocen.


Sesión 2: Descubriendo nuestras tradiciones (Música)



  • Actividad: escuchar canciones tradicionales de nuestra comunidad y país y aprender a cantarlas.

  • Actividad: realizar una representación de una danza tradicional de nuestra comunidad.


Sesión 3: Conmemoraciones y obras del patrimonio artístico (Danza)



  • Actividad: investigar sobre una conmemoración importante en nuestra comunidad y crear una coreografía que represente dicha conmemoración.

  • Actividad: visitar una obra de arte o monumento histórico en nuestra comunidad y realizar una pintura o dibujo inspirado en ella.


Sesión 4: Explorando nuestra historia (Teatro)



  • Actividad: recrear momentos importantes de la historia de nuestra comunidad a través de una obra de teatro.

  • Actividad: entrevistar a personas mayores de la comunidad para conocer más sobre la historia y tradiciones.


Sesión 5: Celebraciones en otras culturas (Artes Visuales)



  • Actividad: investigar sobre las celebraciones de otras culturas y realizar una presentación en clase.

  • Actividad: crear m