Reconociendo los órganos de los sentidos

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo los órganos de los sentidos (45 minutos)

Objetivo de la sesión:
-Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben cuáles son los órganos de los sentidos y para qué sirven.


• Breve explicación sobre el tema y su importancia para el cuidado del cuerpo humano.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación audiovisual: Mostrar imágenes y videos que muestren los órganos de los sentidos y su función.


• Realizar una actividad grupal de identificación: Entregar a cada alumno una lámina con los órganos de los sentidos, y en grupos pequeños, deberán identificar cada uno y su función.


• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer al resto de la clase lo que han identificado y explicar su función.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que compartan lo aprendido en la clase y cómo consideran que puede ayudarles en su vida diaria.


• Asignar una tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que utilicen alguno de los órganos de los sentidos y escriban una breve explicación sobre su función en esa situación.

Sesión 2: Riesgos y prevención de accidentes (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Identificar acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.


• Preguntar a los alumnos si conocen acciones que pueden dañar los órganos de los sentidos y si conocen formas de prevenir accidentes