Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema "Narración de historias" y explicación de la importancia de conocer la historia de su comunidad y país.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que desconocen la historia de su comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, en específico, la historia del 15 de septiembre.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de trabajo, fomentando la cooperación y la participación de todos.


• Investigación guiada: Los equipos investigarán sobre la historia del 15 de septiembre y cómo se celebra en su comunidad y país.


• Recopilación de información: Los equipos registrarán la información obtenida en un mural o cartelera.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada equipo compartirá lo que ha investigado sobre la historia del 15 de septiembre y cómo se celebra en su comunidad y país.


• Análisis y reflexión: Se promoverá una discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la historia de su comunidad y país, así como la importancia de la celebración del 15 de septiembre.


• Actividad artística: Los alumnos crearán dibujos o pinturas representando la historia del 15 de septiembre o alguna de sus tradiciones.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos: Se leerán en voz alta diferentes cuentos que narran historias relacionadas con la independencia de su país.


• Análisis de la estru