Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los estudiantes y explicando el propósito de la actividad.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de procesos creativos que fomentan la comunicación dialógica y su relación con la erradicación de la violencia.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones de violencia y promover una reflexión grupal sobre sus causas y consecuencias.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación del proyecto: Informar a los estudiantes que trabajarán en grupos para crear una propuesta artística que promueva el diálogo y la prevención de la violencia.


• Investigación y planificación: Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre diferentes formas de expresión artística y cómo pueden utilizarlas para transmitir un mensaje de respeto y empatía. Cada grupo deberá planificar su propuesta.


• Creación artística: Brindar el tiempo necesario para que los grupos desarrollen su propuesta artística, ya sea una obra de teatro, una exposición de arte, una presentación musical, etc.

Fase 3: Cierre

• Ensayos y preparación: Permitir que cada grupo ensaye y prepare su presentación, brindando retroalimentación y apoyo según sea necesari