Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Belen Argelia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: ¿De qué manera podemos influir en crear conciencia acerca de los embarazos a temprana edad?
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la biodiversidad y su importancia.
- Introducción al concepto de biodiversidad: Se presentarán ejemplos de ecosistemas y especies presentes en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Actividad de indagación: Los alumnos formularán preguntas sobre la biodiversidad y su importancia, que serán investigadas en las siguientes sesiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las preguntas formuladas por los alumnos en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, buscarán información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Análisis y discusión de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la interdependencia global.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de reflexión y debate: Los alumnos discutirán acerca de las acciones sustentables que pueden realizar para valorar y proteger la biodiversidad.
- Creación de propuestas de