Factores que inciden en los procesos técnicos

José Reyes
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Enfoque en el problema de no identificar los factores que inciden en los procesos técnicos, en el tema de campos tecnológico y diversidad cultural en Informática.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Actividad de sensibilización: proyección de un video que muestre la importancia de considerar los factores que inciden en los procesos técnicos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué factores consideras que inciden en los procesos técnicos? ¿Cómo crees que estos factores pueden favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad?

  • Puesta en común y reflexión grupal.


Sesión 2:
Tema: Campos tecnológico y diversidad cultural en Informática



  • Presentación del tema de la sesión: ¿Cómo se relacionan los campos tecnológico y la diversidad cultural en el ámbito de la Informática?

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán y analizarán diferentes casos donde se evidencie la relación entre campos tecnológico y diversidad cultural en Informática.

  • Puesta en común de los resultados y discusión grupal.

  • Reflexió