Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Guadalupe Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Reconocer y representar el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos desconocen lo que es una alimentación sana y las unidades de medición no convencionales.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Presentar el objetivo de la clase y explicar que vamos a aprender sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la importancia de la actividad física.



  • Actividad de indagación (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan lo que saben sobre una alimentación saludable y la importancia de la actividad física. Registrar sus ideas en un cartel.



  • Investigación en equipos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas y folletos con información sobre alimentación saludable y actividad física. Los alumnos deben investigar y tomar notas sobre los beneficios de estos hábitos.



  • Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en conjunto sobre la información encontrada.




Sesión 2:



  • Repaso y contextualización (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de una alimentación saludable y la actividad física.



  • Actividad práctica (20 minutos): Realizar una actividad en la que l