Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Fer Campos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los servicios públicos y la infraestructura en la comunidad y el país. Hablar sobre los diferentes tipos de servicios públicos como la salud, el transporte, la seguridad, entre otros, y cómo contribuyen al bienestar colectivo.
Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los servicios públicos y la infraestructura que conocen y utilizan en su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un servicio público o infraestructura para investigar. Pedirles que investiguen sobre su importancia, funcionamiento, mantenimiento y cuidado. Pueden buscar información en libros, internet o entrevistar a personas que trabajen en esos servicios.
Cierre de la sesión: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información que encontró s