Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Tema relacionado con la Independencia de México

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Actividad de entrada: Leer un cuento corto sobre la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Reflexión en grupo sobre las actitudes y prácticas que se observan en el cuento, destacando las diferencias de género y roles familiares.


• Discusión sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la familia.


• Tarea: Investigar acerca de la participación de hombres y mujeres en la Independencia de México.

Sesión 2:

• Actividad de entrada: Presentación de las investigaciones realizadas sobre la participación de hombres y mujeres en la Independencia de México.


• Análisis en grupo de los roles desempeñados por hombres y mujeres en la lucha por la Independencia.


• Discusión sobre la importancia de la participación equilibrada en un movimiento histórico como la Independencia.


• Tarea: Realizar un dibujo o escribir un texto en el que se represente la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la Independencia de México.

Sesión 3:

• Actividad de entrada: Exposición de los dibujos o textos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Análisis en grupo de las representaciones de participación equilibrada entre hombres y mujeres en la Independencia.


• Reflexión sobre