Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Eli Eleganthe
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.


Problemática: Emociones y los efectos que producen en mi cuerpo.


Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática: Sentido de pertenencia e identidad personal y social.

  • Motivación: Realizar un juego de mesa sobre la historia de la comunidad, donde los alumnos podrán aprender y recordar eventos importantes.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación y distribución del juego de mesa.

  • Los alumnos jugarán en grupos y deberán responder preguntas relacionadas con la historia de la comunidad.

  • Cada vez que respondan correctamente, ganarán puntos y avanzarán en el tablero.

  • Durante el juego, se promoverá el diálogo y la reflexión sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y su impacto en la identidad individual y colectiva.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre los eventos importantes de la historia de la comunidad identificados durante el juego.

  • Los alumnos compartirán sus impresiones y emociones al descubrir y recordar estos eventos.

  • Se destacarán los eventos que son motivo de orgullo compartido y se enfatizará su importancia para fortalecer la identidad tanto individual como colectiva.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los eventos importantes de la historia de la comunidad identificados.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad práctica: Los a