Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desarrollar en los chicos una buena coordinación a través de ejercicios que les ayudarán en su desarrollo.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física y la coordinación motriz para el desarrollo integral de las personas.


• Presentar la problemática a los alumnos y explicar cómo el desarrollo de la coordinación motriz puede ayudarles.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de calentamiento que involucren movimientos coordinados de todo el cuerpo, como estiramientos y ejercicios de flexibilidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades que requieran coordinación motriz, como juegos de equipo o circuitos de obstáculos.


• Acompañar y guiar a los alumnos en la realización de las actividades, brindando retroalimentación y apoyo cuando sea necesario.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación motriz en la vida diaria y en la práctica de diferentes deportes.


• Plantear preguntas para que los alumnos compartan sus opinion