Introducción al tema - 45 minutos
Taupe Man- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y promover el reconocimiento y uso de diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y revisión de tareas anteriores.
b. Presentación del PDA a través de una pregunta: "¿Qué es narrar y por qué es importante?"
c. Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".
b. Explicación de los conceptos clave: pasado y presente.
c. Ejemplo de narración de un suceso del pasado y del presente.
d. Actividad en parejas: los alumnos narrarán un suceso del pasado y del presente utilizando distintos estilos y recursos narrativos.
e. Puesta en común y discusión de las narraciones.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión final sobre la importancia de reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
b. Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de diferentes estilos y recursos narrativos para la próxima sesión.
Sesión 2: Práctica de estilos y recursos narrativos - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Practicar el reconocimiento y uso de diferentes estilos y recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y revisión de tareas anteriores.
b. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.Desarrollo (30 minutos)
a. Repaso de los estilos y recursos narrativos presentados en la sesión anterior.
b. Ejemplo de narración de un