Introducción al tema - 45 minutos

Taupe Man
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y promover el reconocimiento y uso de diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de tareas anteriores.
    b. Presentación del PDA a través de una pregunta: "¿Qué es narrar y por qué es importante?"
    c. Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".
    b. Explicación de los conceptos clave: pasado y presente.
    c. Ejemplo de narración de un suceso del pasado y del presente.
    d. Actividad en parejas: los alumnos narrarán un suceso del pasado y del presente utilizando distintos estilos y recursos narrativos.
    e. Puesta en común y discusión de las narraciones.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final sobre la importancia de reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
    b. Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de diferentes estilos y recursos narrativos para la próxima sesión.




Sesión 2: Práctica de estilos y recursos narrativos - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Practicar el reconocimiento y uso de diferentes estilos y recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de tareas anteriores.
    b. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Repaso de los estilos y recursos narrativos presentados en la sesión anterior.
    b. Ejemplo de narración de un