Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Adquirir lectoescritura

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de comunicación a distancia.
  
  
  • Realizar una breve introducción del tema, explicando la importancia de comunicarnos con personas que están lejos.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de formas de comunicación a distancia, como cartas, teléfonos, correos electrónicos, videoconferencias, etc.
  
  
  • Explicar brevemente cómo funcionan cada una de estas formas de comunicación.
  
  
  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación a distancia.
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan una forma de comunicación a distancia que les gustaría utilizar y expliquen por qué.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen una forma de comunicación a distancia, de acuerdo con las posibilidades de su contexto. Por ejemplo, escribir una carta a un familiar que vive lejos o realizar una llamada telefónica a un amigo que no pueden visitar.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo nos ayuda a mantenernos conectados con nuestras familias y amigos.
  
  
  • Realizar una pequeña evaluación oral para comprobar el aprendizaje