Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Que los alumnos describan personajes históricos de la independencia de México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de descripción.


• Actividad de lectura de cuentos o historias cortas sobre personajes históricos de la independencia de México.


• Discusión en grupo sobre los personajes y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos describirán oralmente a un personaje histórico de su elección.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Repaso del concepto de descripción.


• Actividad de lectura de información sobre personajes históricos de la independencia de México.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción escrita de un personaje histórico de su elección.


• Puesta en común de las descripciones escritas en grupo.


• Retroalimentación y corrección de los textos.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Repaso de los conceptos de descripción.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán un objeto, lugar o ser vivo y lo describirán oralmente.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción escrita de un objeto, lugar o ser vivo de su elección.


• Puesta en común de las descripciones en grupo.


• Retroalimentación y corrección de los textos.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Lista de cotejo

• Revisión de la participación activa en las actividades de clase.


• Observación de la calidad y coherencia de