Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo en lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por describir algo.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su comunidad.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Investigación: Cada grupo investigará y recopilará información sobre el objeto, persona, ser vivo o lugar que les fue asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto descriptivo relacionado con la comunidad.


• Descripción escrita: Cada grupo redactará una descripción escrita del objeto, persona, ser vivo o lugar que investigaron en la sesión anterior.


• Revisión y corrección: Los grupos intercambiarán sus descripciones y se realizará una revisión y corrección en conjunto.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de objetos, personas, seres vivos y lugares en la comunidad.


• Descripción oral: Cada grupo realizará una exposición oral de la descripción de su objeto, persona, ser vivo o lugar ante el resto de la clase.


• Retroalimentación: