Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Comenzaremos la sesión con una conversación sobre la importancia de saber escribir nuestro nombre y las palabras comunes que utilizamos en el día a día.


• Desarrollo: Realizaremos una actividad de exploración donde los alumnos buscarán y recortarán letras de revistas, periódicos u otros materiales impresos para formar su nombre. Luego, cada uno presentará su nombre y explicará por qué eligió esas letras.


• Cierre: Pediremos a los alumnos que se observen el uno al otro y que intenten identificar la inicial del nombre de sus compañeros. Reforzaremos la idea de que cada uno tiene una inicial única.

Sesión 2:

• Inicio: Recordaremos la importancia de escribir nuestro nombre y cómo nos ayuda en diferentes situaciones.


• Desarrollo: Realizaremos una actividad práctica donde los alumnos practicarán escribir su nombre en diferentes contextos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia. Les proporcionaremos diferentes materiales y medios para que experimenten y elijan cómo lo harán.


• Cierre: Revisaremos en conjunto las diferentes formas en que cada alumno decidió escribir su nombre y qué propósito le dieron a cada una. Destacaremos la diversidad y creatividad de