Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los alumnos conozcan las tradiciones de su entorno mediante diversas actividades.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras tradiciones

Objetivo: Explorar y reconocer las tradiciones y celebraciones propias de la comunidad y el país.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente presentará a los alumnos el tema de las tradiciones y su importancia en la identidad de una comunidad y país.


2. Investigación en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños equipos y realizarán una investigación sobre una tradición o celebración específica de la comunidad o país.


3. Presentación de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación, compartiendo información sobre la tradición, su origen, cómo se celebra, etc.


4. Reflexión grupal: Se generará una reflexión grupal sobre la importancia de las tradiciones en la construcción de la identidad.

Sesión 2:
Título: Conmemoraciones históricas

Objetivo: Comprender la importancia de las conmemoraciones históricas en la cultura y la identidad de una comunidad y país.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de las tradiciones y celebraciones presentadas en la sesión anterior.


2. Presentación de conmemoraciones históricas: El docente presentará a los alumn