Reconocer la innovación en la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos agrícolas, como proceso social, histórico y cultural.

Ruben Estrada
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Reconocer la innovación en la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos agrícolas, como proceso social, histórico y cultural.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Agricultura, Historia, Sociología.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos y habilidades prácticas, Presentación oral sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos agrícolas en la sociedad.


Planeación detallada de las 8 sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la agricultura.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo ha evolucionado la construcción de herramientas agrícolas a lo largo de la historia?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre la historia de la construcción de herramientas agrícolas.

  • Análisis de los cambios y avances tecnológicos en las herramientas agrícolas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la innovación en la construcción de herramientas agrícolas.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes tipos de herramientas agrícolas y su utilización.


Sesión 2: