Introducción a las fiestas patrias mexicanas

Karina Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general:
Construir la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural, intercambiando experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representándolas con recursos artísticos.


Sesión 1: Introducción a las fiestas patrias mexicanas (45 minutos)



  • Actividad de inicio (10 minutos):
    El docente mostrará imágenes y objetos relacionados con las fiestas patrias mexicanas y preguntará a los alumnos si saben qué celebración representan. Luego, se les pedirá que compartan lo que saben sobre estas celebraciones.



  • Actividad principal (30 minutos):
    El docente explicará brevemente el significado de las fiestas patrias mexicanas, como el Día de la Independencia y el Día de la Revolución Mexicana. Luego, los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una festividad patria para investigar y presentar a sus compañeros utilizando recursos artísticos como dibujos, maquetas o canciones.



  • Cierre (5 minutos):
    Cada grupo presentará su investigación a los demás compañeros, compartiendo lo que han aprendido sobre la festividad patria asignada.




Sesión 2: Celebraciones y comidas típicas de las fiestas patrias (45 minutos)



  • Actividad de inicio (10 minutos):
    El docente mostrará imágenes de comidas típicas de las fiestas patrias mexicanas y preguntará a los alumnos si conocen algunos platillos mexicanos. Luego, se les pedirá que compartan las comidas típicas de su comunidad.



  • Actividad principal (30 minutos):
    Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar una comida típica de