Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo:

• El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática abordada de manera interdisciplinar: Inadecuada eliminación de residuales, enfermedad febril "dengue".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Presentar la problemática del dengue y su relación con la inadecuada eliminación de residuos.


• Motivar a los alumnos a realizar un proyecto comunitario relacionado con la prevención del dengue.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo obtener información relacionada con la problemática del dengue.


• Explicar y ejemplificar el uso de tablas para organizar y representar datos.


• Proponer a los alumnos que investiguen sobre la cantidad de casos de dengue en su comunidad y lo registren en una tabla.

Cierre:

• Compartir los datos recolectados por los alumnos y crear una tabla conjunta con la información recopilada.


• Explicar el uso de gráficos de barras como una forma visual y más fácil de interpretar la información.


• Solicitar a los alumnos que elaboren una gráfica de barras con los datos obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar adecuadamente la información para abordar problemas de salud comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo visto en la sesión anterior sobre obtención y representación de información.


• Recordar la problemática del dengue y la importancia de la prevención.

Desarrollo:

• Introducir el uso de gráficas