Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ninguno

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia para la evolución de la vida en la Tierra.


• Presentar el problema: ¿Por qué es importante estudiar la evolución de la biodiversidad para comprender el origen y el devenir de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto breve sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin y su relación con la biodiversidad.


• Fomentar la participación de los alumnos para que hagan preguntas y expresen sus opiniones sobre el tema.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos elaboren un resumen del texto y respondan preguntas reflexivas sobre la teoría de Darwin y su aplicación al caso humano.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para investigar y presentar cómo la teoría de la evolución de Darwin puede aplicarse a su desarrollo.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones de manera breve y responden a preguntas del res