Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros usos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentar el tema y el objetivo de la clase.


2. Realizar una actividad de motivación, como una canción o un juego relacionados con los nombres.


3. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo dibujen en diferentes colores.


4. Hacer una ronda de presentación en la que cada alumno muestre su nombre y comparta alguna característica especial sobre él.


5. Realizar una actividad de comparación de nombres, donde los alumnos busquen similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.


6. Reflexionar sobre la importancia de los nombres y cómo nos representan como individuos.

Sesión 2:

1. Retomar la actividad anterior y realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos que le podemos dar a nuestros nombres.


2. Presentar situaciones reales en las que se utiliza el nombre, como marcar los útiles escolares, registrar la asistencia, entre otros ejemplos.


3. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en diferentes etiquetas adhesivas y las utilicen para marcar sus pertenencias escolares.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos registren su asistencia escribiendo su nombre en una lista.


5. Reflexionar sobre la importancia de utilizar nuestro nombre correctamente y respetar