Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reconocer la innovación en la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema central y del objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupo sobre la evolución histórica de una herramienta o máquina específica. Cada grupo deberá presentar sus resultados al final de la sesión.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas. Compartir las presentaciones de los grupos y discutir los avances tecnológicos en las herramientas y máquinas investigadas.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación del p