Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Luis Lopez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de 3º de Secundaria:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender el origen y evolución de los pueblos antiguos.

  • Actividad de activación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.

  • Los alumnos leerán un texto sobre la teoría de la evolución de Darwin y realizarán un resumen en grupos.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de la teoría de Darwin en la comprensión del origen y evolución de la biodiversidad.

  • Presentación de los resúmenes por cada grupo y discusión en clase.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de la teoría de Darwin en la comprensión del origen y evolución de la especie humana.

  • Tarea: Investigar sobre la teoría de Darwin y su relación con el ser humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la teoría de la evolución de Darwin y su relación con el ser humano.

  • Actividad de activación: Los alumnos realizarán una lista de preguntas sobre el origen y evolución de la especie humana.


Desarrollo:



  • Los alumnos leerán un texto sobre los primeros pueblos antiguos del mundo y su desarrollo.

  • En grupos, analizarán la relación entre la teoría de Darw