Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Curso: 5º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Convivencia en el aula

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos para generar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad.
   
   
   • Breve discusión en grupo sobre lo que han observado en el video y sus opiniones al respecto.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de casos de discriminación por género en diferentes ámbitos (familia, escuela, sociedad).
   
   
   • Formación de grupos pequeños y asignación de un caso a cada grupo.
   
   
   • Investigación por parte de los grupos sobre el caso asignado, identificación de las causas y consecuencias de la discriminación, así como la reflexión sobre posibles acciones para combatirla.
   
   
   • Preparación de una presentación o propuesta por parte de cada grupo.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las propuestas de cada grupo en plenaria.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad, y la importancia de trabajar juntos para combatir la discriminación.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y breve conversación sobre las reflexiones de los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica de aprendizaje servicio relaciona