La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos.


• Actividad: Presentación del tema.


• Desarrollo:
  
  
  • El docente inicia la clase explicando a los alumnos la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo.
  
  
  • Se promueve la reflexión sobre cómo la falta de conocimiento de otras lenguas puede dar lugar a la discriminación y exclusión cultural.
  
  
  • Se muestra un video corto que ejemplifique la diversidad lingüística en diferentes regiones del mundo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos.


• Actividad: Investigación en grupos.


• Desarrollo:
  
  
  • Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una lengua indígena de México o una lengua extranjera para investigar.
  
  
  • Cada grupo deberá buscar información sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de los hablantes de la lengua asignada.
  
  
  • Se les proporciona una lista de preguntas guía para orientar su investigación.
  
  
  • Los alumnos utilizan fuentes como libros, internet y entrevistas para recopilar la información necesaria.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos.


• Actividad: Presentación de resultados.


• Desarrollo:
  
  
  • Cada grupo prepara una presentación oral sobre la lengua que investigaron.
  
  
  • Se les pide que utilicen organizadores gráfi