Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de como los estudiantes impide que generen cambios significativos en sus hábitos, lo que resulta en que los alumnos no solo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver: la falta de como los estudiantes impide que generen cambios significativos en sus hábitos.


• Motivar a los estudiantes a pensar en posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades motrices y recreativas que promuevan el bienestar individual y colectivo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para investigar y diseñar una propuesta que fomente hábitos saludables.


• Los alumnos deberán investigar sobre la actividad asignada y diseñar una rutina de ejercicios que incluya elementos de la condición física.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta ante el resto de la clase, explicando cómo esta actividad promueve el bienestar individual y colectivo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de incorporar actividades motrices y recreativas en la vida diaria para mantener una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el objetivo de la cl