Explorando mi identidad a partir de mi lugar de origen

Thalia Salazar
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Explorando mi identidad a partir de mi lugar de origen


Objetivo de aprendizaje: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento corporal.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y aprender sobre nuestra identidad personal a partir de nuestro lugar de origen. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'identidad'?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes o fotografías de diferentes lugares de origen.

  • Los alumnos podrán compartir y describir su lugar de origen, mencionando características físicas, costumbres y tradiciones.

  • A través de una actividad grupal, se promoverá el diálogo y la reflexión sobre la influencia de su lugar de origen en su identidad personal.

  • Se utilizarán preguntas orientadoras como: ¿Qué es lo que más les gusta de su lugar de origen? ¿Qué costumbres o tradiciones practican ustedes en su comunidad?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Realización de una reflexión individual sobre la importancia de conocer y valorar nuestro lugar de origen en la construcción de nuestra identidad personal.


Sesión 2:


Tema: La diversidad cultural de México


Objetivo de aprendizaje: Aprender sobre la diversidad cultural de México y su importancia en la construcción de nuestra identidad y pertenencia a una comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento corporal.

  • Breve recapitulación de la sesión anterior.



  1. Desarrollo