Los órganos de los sentidos y su cuidado

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 2º: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Los órganos de los sentidos y su cuidado

PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de una imagen del cuerpo humano con los órganos de los sentidos resaltados.


• Pregunta orientadora: ¿Qué órganos de los sentidos conoces y para qué nos sirven?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Cierre: Plenaria para compartir las respuestas y resaltar la importancia de los órganos de los sentidos.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre cada uno de los órganos de los sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto) y su funcionamiento.


• Actividad: Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral y visual.


• Cierre: Conversación sobre la importancia de cada órgano de los sentidos y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Conexión interdisciplinar: Lenguaje


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento relacionado con los sentidos y el cuidado de los mismo.


• Análisis del texto: Los alumnos identificarán las acciones que ponen en riesgo los sentidos y las que los cuidan.


• Cierre: Reflexión sobre las acciones que pueden poner en riesgo nuestros sentidos y como podemos prevenir accidentes.

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