Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos y alumnas no reconocen los aportes a la ciencia por las diferentes culturas y pueblos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles crees que han sido los aportes de diferentes culturas al avance científico y tecnológico?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles aportes de diferentes culturas.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes aportes de saberes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


• Ejemplificación de los aportes en medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


• Realización de actividades en grupo donde los alumnos investiguen y compartan información sobre aportes específicos de diferentes culturas en cada ámbito mencionado.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los aportes de diferentes culturas en el avance científico y tecnológico.


• Elaboración de un mapa conceptual individual donde se plasmen los aportes identif