Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de patriotismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les presenta el objetivo de la clase.


• Se realiza una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "formas de ser, pensar, actuar e interactuar".


• Se les muestra una presentación con ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en distintas situaciones cotidianas.


• Se plantea el problema de falta de patriotismo y se les pregunta qué opinan al respecto.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega un caso de estudio relacionado a situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Cada grupo debe analizar el caso y discutir sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en él.


• Luego, cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Se realiza una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Se plantean preguntas reflexivas sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Se les pide a los alumnos que reflexionen individualmente sobre lo aprendido