Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Bullying, adolescencia, salud física y mental.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo el bullying puede afectar la calidad de vida de las personas y comunidades?"


2. Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre las consecuencias del bullying en la vida de las personas.


3. Establecimiento de normas de convivencia y respeto para el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

1. División de los estudiantes en grupos pequeños.


2. Lectura de un caso de bullying real y análisis del mismo por parte de los grupos.


3. Elaboración de un mapa conceptual que muestre las consecuencias del bullying en la calidad de vida de las personas y comunidades.


4. Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo y elaboración de conclusiones.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre el tema y la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


2. Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.


3. Conclusiones finales y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentación de un video/documental relacionado con el tema y el problema a tratar.


3. Pregunta motivador