Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal" y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad 1: Debate en grupos sobre cómo las herramientas y las máquinas han mejorado la calidad de vida de las personas.

  • Actividad 2: Lectura de un texto informativo sobre la evolución de las herramientas y su impacto en la sociedad.

  • Reflexión en grupo sobre la lectura y resumen de los aprendizajes.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos en un contexto real, como la cocina, la construcción, la medicina, etc.

  • Actividad 2: Trabajo en equipos para identificar y analizar el funcionamiento y la utilidad de cada herramienta presentada.

  • Puesta en común y debate sobre las conclusiones de cada equipo.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Presentación de casos reales donde se muestren problemas o necesidades que puedan ser solucionados con herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Actividad 2: Trabajo en parejas para proponer soluciones utilizando diferentes herramientas.

  • Puesta en común y debate sobre las soluciones propuestas.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Debate sobre el uso y manejo irresponsable de dispositivos