Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
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Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal" y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad 1: Debate en grupos sobre cómo las herramientas y las máquinas han mejorado la calidad de vida de las personas.
- Actividad 2: Lectura de un texto informativo sobre la evolución de las herramientas y su impacto en la sociedad.
- Reflexión en grupo sobre la lectura y resumen de los aprendizajes.
Sesión 2:
- Actividad 1: Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos en un contexto real, como la cocina, la construcción, la medicina, etc.
- Actividad 2: Trabajo en equipos para identificar y analizar el funcionamiento y la utilidad de cada herramienta presentada.
- Puesta en común y debate sobre las conclusiones de cada equipo.
Sesión 3:
- Actividad 1: Presentación de casos reales donde se muestren problemas o necesidades que puedan ser solucionados con herramientas, máquinas o instrumentos.
- Actividad 2: Trabajo en parejas para proponer soluciones utilizando diferentes herramientas.
- Puesta en común y debate sobre las soluciones propuestas.
Sesión 4:
- Actividad 1: Debate sobre el uso y manejo irresponsable de dispositivos