Materiales, procesos técnicos y comunidad
ANDY LOPEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de clase (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología de aprendizaje servicio: Se propone realizar una actividad de servicio comunitario donde los alumnos se involucren en la producción sustentable de cultivos de limón y aguacate, para promover el conocimiento sobre la importancia de la agricultura y la producción sustentable.
Integración interdisciplinar: Se promoverá la participación de las asignaturas de Tecnología y Ciencias Naturales para abordar de manera integral el tema de los materiales, procesos técnicos y la importancia de la agricultura sustentable.
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia de la agricultura y la producción sustentable de limón y aguacate.
- Actividad motivadora: Presentación de imágenes y videos sobre la producción de estos cultivos, resaltando su relevancia para la comunidad y el entorno.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: Materiales, procesos técnicos y su relación con la producción sustentable.
- Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual, donde los alumnos identifiquen los materiales necesarios, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante la producción sustentable de limón y aguacate? ¿Cómo podemos implementar alternativas para cuidar el entorno en este proceso?
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los