Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Jose Carlos Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Motivación: Mostrar imágenes de tecnologías modernas y preguntar a los alumnos si saben cuáles son las civilizaciones y culturas antiguas que contribuyeron con los conocimientos necesarios para su desarrollo.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia y aportes de las civilizaciones y culturas antiguas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de indagación: Entregar a los alumnos una lista de inventos o avances científicos y tecnológicos modernos y pedirles que investiguen cuál fue su origen en las civilizaciones y culturas antiguas.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para investigar y discutir sus hallazgos.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus descubrimientos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Proponer a los alumnos que investiguen sobre los aportes de las civilizaciones y culturas antiguas en los