Introducción a la importancia de la agricultura sustentable
ANDY LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Planeación: Fomentando la agricultura sustentable para el desarrollo de la comunidad
Objetivo:
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología:
Aprendizaje servicio
Fases de la sesión:
Sesión 1: Introducción a la importancia de la agricultura sustentable (50 minutos)
Inicio:
- Revisar los conocimientos previos de los alumnos en relación a la agricultura y su importancia.
- Plantear el problema: "Las alumnas tienen problemas para identificar la importancia de la agricultura sustentable en su vida cotidiana y desconocen cómo producir de manera sustentable".
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de producción agrícola y destacar los elementos de la agricultura sustentable.
- Presentar ejemplos de prácticas agrícolas sustentables y su impacto positivo en la comunidad y el entorno.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de producción agrícola para investigar y analizar en términos de sustentabilidad.
- Los grupos deberán presentar sus resultados utilizando recursos visuales y explicar su importancia en la vida cotidiana.
Cierre:
- Reflexionar de forma grupal sobre la importancia de la agricultura sustentable en la vida cotidiana y cómo puede contribuir al desarrollo de la comunidad.
- Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué alternativas se pueden implementar para fomentar la agricultura sustentable en nuestra escuela y comunidad?
Sesión 2: Diseño de alternativas para fomentar la agricultura sustentable (50 minutos)
Inicio:
- Recordar la pregunta plan