Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Lectura, escritura y matemáticas

Fases:

1. Inicio: Introducción y sensibilización (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades prácticas y reflexión (30 minutos)


3. Cierre: Síntesis y evaluación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Compartir la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Plantear el problema a abordar: ¿Cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad de escritura: Escribir un diario personal sobre situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Actividad de matemáticas: Realizar un gráfico que represente la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.

Cierre:

• Compartir en plenaria las reflexiones y aprendizajes obtenidos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la temática de la sesión anterior y la tarea asignada.


• Revisar los diarios personales de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar un role play en parejas, donde representen situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones y busquen soluciones asertivas.


• Actividad de escritura: Escribir un ensayo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertiv