Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Salud socioemocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la sesión, explicando la importancia de conocer y comprender las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para promover el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen, y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación en la que muestren lo que han investigado, destacando las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.


• Permitir tiempo suficiente para que los grupos realicen su investigación y preparen su presentación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.


• Realizar una conclusión conjunta, destacando la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la ses