El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad y cómo se podrían solucionar.


• Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema de la comunidad para investigar en textos en inglés soluciones implementadas. Los alumnos utilizarán recursos como libros, revistas y páginas web en inglés para buscar información.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presentará oralmente los hallazgos de su investigación en inglés.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo investigado por cada grupo en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos textos en inglés relacionados con problemas de la comunidad y soluciones implementadas. Los alumnos leerán los textos de forma individual y subrayarán las ideas principales.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un resumen en inglés de los textos leídos, destacando las soluciones implementadas.


• Cierre de la sesión: Algunos alumnos leerán en voz alta sus resúmenes en inglés, promoviendo la práctica de la expresión oral.

Sesión 3:

• Actividad de escritur