Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Reyes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de tecnología, información e innovación en informática para atender al problema del alumno que no reconoce herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de preconocimientos: Los alumnos deberán escribir en un papel todas las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.

  • Aplicación de un cuestionario diagnóstico para evaluar el nivel de conocimiento y habilidades del alumno en el manejo de herramientas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Demostración práctica del manejo de algunas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos utilicen las herramientas para resolver problemas o realizar tareas específicas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas para la vida cotidiana.


Sesión 3: