Explorando el espacio a través del cuerpo

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el espacio a través del cuerpo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la temática: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio y cómo se ubican en él.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de movimiento corporal en el aula.
   
   
   • Los alumnos deberán seguir instrucciones para moverse en diferentes direcciones (adelante, atrás, arriba, abajo) y ubicarse en relación a objetos del aula.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la actividad realizada.
   
   
   • Preguntas orientadoras: ¿Cómo nos ubicamos en el espacio? ¿Qué es lo que nos ayuda a darnos cuenta de dónde estamos?
   
   
   
   

Sesión 2: Observando formas en el entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer formas en su entorno y describir su posición.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la ubicación en el espacio.
   
   
   • Presentación de diferentes objetos con formas variadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Salida al patio o aulas cercanas para observar las formas presentes en el entorno.
   
   
   • Los alumnos deberán describir la posición de las formas encontradas utilizando lenguaje adecuado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la actividad realizada.
   
   
   • Preguntas orientadoras: ¿Qué formas encontramos en el entorno? ¿Cómo podemos describir su posición?
   
   
   
   

Sesión 3: Desplazándonos y r