Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Para aprender más del tema y otras aplicaciones"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes completarán un cuestionario al final de cada sesión para evaluar su comprensión del tema y su capacidad para comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán hacer una presentación oral al final de la cuarta sesión, donde deberán comparar y ordenar diferentes tipos de números con signo en la recta numérica, y explicar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema "Para aprender más del tema y otras aplicaciones": Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de aprender a comparar y ordenar números con signo en la recta numérica y cómo esto puede ser útil en diferentes situaciones de la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de diagnóstico: Los estudiantes resolverán problemas de comparación de números con signo en la recta numérica, para evaluar su nivel previo de comprensión.


• Mini-lectura: El docente brindará una breve explicación sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden, utilizando ejemplos visuales y prácticos.


• Ejercicios prác