Introducción al conteo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo

Tiempo: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos usarán números con distintos propósitos y en distintas situaciones, a través del conteo del 1 al 10.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar preguntas para activar conocimientos previos:
     
     
     • ¿Alguien sabe qué son los números?
     
     
     • ¿Para qué sirven los números?
     
     
     • ¿Alguien sabe contar del 1 al 10?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de conteo y sus diferentes formas.
   
   
   • Realizar una actividad de conteo en grupo, utilizando tarjetas numeradas del 1 al 10. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en orden secuencial.
   
   
   • Realizar una actividad de asociación de cantidad con números, utilizando elementos concretos (por ejemplo, bloques de construcción). Los alumnos deberán contar y asociar la cantidad de bloques con el número correspondiente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que practiquen contar del 1 al 10 en casa.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación del conteo en situaciones del entorno

Tiempo: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos usarán los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si pudieron practicar contar del 1 al 10 en casa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar situaciones cotidianas en las que se requiere contar del 1 al 10, como por ejemplo, contar objetos en un cuento