La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Stefania Campos
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Temas transversales: Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problemas a abordar:



  1. Los alumnos desconocen cómo realizar organizadores gráficos en inglés.

  2. Batallan para leer y comprender textos en inglés.


Duración de las sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguas alrededor del mundo.

  • Generación de preguntas: ¿Qué sabemos sobre la diversidad lingüística? ¿Cuáles son las lenguas más habladas en México y en el mundo? ¿Qué importancia tiene el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas?

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las preguntas planteadas, en inglés.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.

  • Lectura en voz alta de los textos por parte del docente.

  • Trabajo en parejas: Análisis y comprensión de los textos. Responder preguntas de comprensión en inglés.

  • Elaboración de organizadores gráficos en inglés