Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Problema a resolver: PARQ APRENDER MAS DEL TEMA (Planteado por la docente)

Sesión 1:

• Fase de inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Explicar la importancia de los materiales, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad. Introducir el problema "PARQ APRENDER MAS DEL TEMA".


• Fase de desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas para solucionar el problema planteado. Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.


• Fase de cierre: Realizar una síntesis de las ideas propuestas por los alumnos y destacar la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad. Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Fase de inicio: Repasar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre alternativas sustentables en la comunidad.


• Fase de desarrollo: Realizar una discusión grupal sobre los resultados de la investigación. Analizar los pros y contras de cada alternativa y su viabilidad para implementar en la comunidad.


• Fase de cierre: Establecer un plan de acción para implementar una de las alternativas propuestas. Asignar roles y tareas para llevar a