Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se presentará a los alumnos el tema de la clase, destacando la importancia de comunicarse de manera clara y completa. Se les explicará que utilizarán diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Pregunta disparadora: "¿Cómo nos comunicamos con los demás? ¿Qué palabras, gestos o dibujos utilizamos para expresarnos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación oral, expresando diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les animará a utilizar diferentes lenguajes, como palabras, gestos y dibujos.
   
   
   • Actividad 2: Los alumnos formarán un círculo y compartirán en voz alta una experiencia o vivencia que les haya hecho sentir emociones diferentes. Se les pedirá que utilicen palabras y gestos para expresar esas emociones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de comunicarse de manera clara y completa, utilizando diferentes lenguajes. Se les recordará el objetivo de la clase y se les animará a seguir practicando la comunicación oral en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:
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