Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los seres humanos interactúan con la naturaleza.


• Introducción al problema: La contaminación en la comunidad del aire, suelo, agua y tala de árboles.

Actividad principal:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigar en internet, libros y revistas sobre la contaminación del aire, suelo, agua y la tala de árboles.


• Cada equipo debe seleccionar un problema específico relacionado con la contaminación en la comunidad y elaborar un cartel informativo sobre el mismo.

Actividad de cierre:

• Presentación de los carteles por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar propuestas de soluciones para los problemas identificados.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear la importancia de buscar soluciones a los problemas identificados.

Actividad principal:

• Trabajo en equipo para elaborar propuestas de soluciones para los problemas de contaminación en la comunidad.


• Cada equipo debe presentar sus propuestas de solución y argumentar su efectividad.

Actividad de cierre:

• Reflexión en grupo